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雨城区抓“三好”充分发挥校外实践基地育人作用
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2018年4月17日
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  来源:雨城区教育局

校外实践基地是学生的“第二课堂”,近年来,雅安市雨城区通过建好、管好、用好“三好”机制,充分发挥校外实践基地的育人作用。

建好实践基地,搭建育人平台。在建有雨城区青少年活动中心、中国藏茶村校外实践基地的基础上,投入50余万元建立雨城区心理健康云服务中心,利用云平台为全区青少年提供心理健康辅导服务,今年底将建成投入使用。同时计划将在雨城区合江镇新建中小学生实践基地,为青少年提供丰富的实践平台。

管好实践基地,优化育人资源。每年按5-20万元的标准给予校外实践基地补助,用于设备设施维护、专兼职人员保障、活动阵地建设等。除8名专兼职教师外,邀请“五老”志愿者、学校教师、特长人员建立教师队伍资源库,确保有稳定教师参与实践基地活动。建立志愿者服务队20多支100余人,积极探索大学+中小学模式,发挥好四川农业大学等高校优秀青年志愿者的力量。

用好实践基地,发挥育人功效。根据中小学生身心发展特点,结合雨城当地文化特色和校外实践基地情况,并充分利用好雅安科技馆、雅安文化馆、雅安城市规划馆等当地教育资源,优化课程管理,定期不定期组织专兼职教师和志愿者开展艺体培训、生态体验、感恩教育、心里健康辅导、科技感受、藏茶茶艺培训等课程活动。探索军队+学校模式,组织学生开展八一军地青少年夏令营, 举办寻访红色足迹夏令营,邀请川农志愿者开展丰富多样实践活动等增强学生爱家乡爱祖国情感,培养学生综合实践能力,发挥基地育人作用。据悉,2017年基地集中开班4期,培训学生1000多人次。每年志愿者带领学生参观体验校外实践基地达2000余人次。

(刘凯 张颖)


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编辑:苟 曌